音樂(lè)會(huì)500字_四年級(jí)作文_小學(xué)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的音樂(lè)會(huì)500字_四年級(jí)作文_小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
音樂(lè)會(huì)500字_四年級(jí)作文_小學(xué)作文1
奇特熊是一個(gè)音樂(lè)家，它所住的森林里每年都會(huì)舉行一場(chǎng)森林音樂(lè)會(huì)，前四年它都成了贏家，今年再贏的話，它就可以有“音樂(lè)王者”的稱號(hào)，還可以教新手，實(shí)現(xiàn)它夢(mèng)寐以求的夢(mèng)想，但動(dòng)物們都說(shuō)它胖，奇特熊都會(huì)回他們一句：“我會(huì)減肥的！”
今年奇特熊發(fā)到了通知：發(fā)給音樂(lè)家奇特熊，三天后舉行音樂(lè)大賽，這次你的挑戰(zhàn)對(duì)象是活潑熊，他也是個(gè)資深音樂(lè)家，你們直接進(jìn)入決賽投票數(shù)最多獲勝，期待你的表現(xiàn)�！忠魳�(lè)主持者，無(wú)影獅
森林音樂(lè)大會(huì)一小時(shí)后就要開(kāi)始了，奇特熊巧遇活潑熊，活潑熊拿著它的鴨梨貝斯，喜氣洋洋。對(duì)奇特熊輕蔑地說(shuō)了一句：“我在叢林貝斯百戰(zhàn)百勝，毫無(wú)意義，無(wú)影獅花了好多果子給我，就為了讓我挑戰(zhàn)一個(gè)小胖熊，在果子的份上，我就挑戰(zhàn)你�！睍r(shí)間就如同箭一樣，沒(méi)過(guò)多久，一小時(shí)悄悄過(guò)去了，音樂(lè)會(huì)決賽上，開(kāi)始了雙熊大比拼，一個(gè)拿著空心樹(shù)皮架子鼓，另一個(gè)掛著鴨梨貝斯，“啪啪啪……”架子鼓先敲得啪啪作響。“噔噔噔……”貝斯不甘示弱，頓時(shí)，兩只熊霸占全場(chǎng)，氣派極了，也許是太精彩了，“好動(dòng)分子”——好動(dòng)鼠一不小心從觀眾椅上摔了下來(lái)，卡了架子鼓中間，局面突然改變了，奇特熊把好動(dòng)鼠小心翼翼地扶到椅子上，問(wèn)了好動(dòng)鼠：“你沒(méi)事吧，受傷了嗎？”好動(dòng)鼠搖了搖頭，無(wú)影獅大聲宣布：“獲勝者是奇特熊！”活潑熊問(wèn)無(wú)影獅：“為什么獲勝者不是我，卻是它�！睙o(wú)影獅平平坦坦地問(wèn)了活潑熊一句：“你說(shuō)比賽重要還是救人重要？”活潑熊默不作聲。
這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)之后，奇特熊實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，活潑熊也懂得了：比賽可以重來(lái)，但救人卻不能。
音樂(lè)會(huì)500字_四年級(jí)作文_小學(xué)作文2
月光溫和明麗，沒(méi)有風(fēng)，也沒(méi)有云，所以星星也是金裝洋溢，給人的感覺(jué)就是精美而璀璨。一顆星星是平凡的，但它能帶給人不平凡的感受。
夜晚，抬頭仰望星辰，天空是它們的母親，她高興的時(shí)候，就梳洗梳洗，讓星星穿上亮裝，我們就能夠欣賞到滿天星辰。她不高興的時(shí)候，就把星星扔進(jìn)黑暗，讓它們蒙上黑塵，我們就只能看見(jiàn)黑色的天空了。既然這樣，那要星星做什么呢，星星應(yīng)該是要閃出自己的光輝呀！
有著星星相伴的月亮，更是高雅美麗，我卻無(wú)心賞用。在這浩瀚的宇宙之間，銀星萬(wàn)點(diǎn)之下，我想到的是那“天作棋盤(pán)，星做子，誰(shuí)人敢下”的浩然氣派，我佩服古人，竟作出了如此精妙的比喻，無(wú)與倫比的氣勢(shì)誰(shuí)人能及？然而，星星給我的卻是另一種感受。每一顆星，都是一個(gè)跳動(dòng)的音符，當(dāng)它幸福、快樂(lè)的時(shí)候，它就穿上亮裝，發(fā)出一個(gè)高昂的音律；當(dāng)它遇到困難、疑惑的時(shí)候，它就用黑紗將自己遮起來(lái)，發(fā)出一個(gè)低沉的音律。不同的星星，不同的音律，匯集在一起譜成一首首人生的贊歌。這是一首聾人的音樂(lè)，不能用耳朵去聽(tīng)，而是要用眼睛去看，用心去體會(huì)，才能聽(tīng)到那美妙的音樂(lè)。聽(tīng)！音樂(lè)響起來(lái)了，星星們?cè)诒M情地演奏著，多么美妙，多么動(dòng)人……
星星總是很努力地綻放自己的光彩，因?yàn)樗吘购苄�，如果再不努力發(fā)光，就沒(méi)有人能夠看見(jiàn)它，就不知道它存在了。它們?yōu)榱苏麄�(gè)宇宙的夜晚不再那么黑暗、陰沉，它們不惜點(diǎn)燃自己，但同時(shí)也照亮了別人。它發(fā)誓，要做一個(gè)成功的奉獻(xiàn)者，于是它就努力地燃燒著。
聽(tīng)吧！纏纏綿綿，起起伏伏，宛宛轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，那些星星還在繼續(xù)演奏那一首首人生譜曲。有悲、有喜，每一個(gè)音律都牽動(dòng)著人的心弦。
我，在那一群奏樂(lè)人中，作的是撫琴人！
音樂(lè)會(huì)500字_四年級(jí)作文_小學(xué)作文3
2月6日—元宵節(jié)，我和爸爸、媽媽一起去市中心的上海音樂(lè)廳，看由著名指揮家陳?ài)脐?yáng)指揮的迎新春音樂(lè)會(huì)。
到了音樂(lè)廳里，外面的寒冷全部都消失了，大廳里非常暖和。墻上掛了很多牌子，上面都是寫(xiě)著關(guān)于上海音樂(lè)廳的歷史：1879年，它的前身是上海公共音樂(lè)隊(duì)，建于1930年，1956年正式定名為上海交響樂(lè)團(tuán)等等。趁著音樂(lè)會(huì)還沒(méi)開(kāi)始，我和爸爸、媽媽先看了一會(huì)兒音樂(lè)會(huì)的曲目單，里面有李煥之的《春節(jié)序曲》、安德森的《雪橇》、萊哈爾的《金銀圓舞曲》等曲目。突然，只聽(tīng)‘咚’的一聲，燈光全部暗了下來(lái)，著名指揮家陳?ài)脐?yáng)神采奕奕的走了出來(lái)，演奏開(kāi)始后，他的半有半沒(méi)的頭發(fā)也跟著不停地?fù)u擺起來(lái)，真是令人捧腹大笑。不過(guò)，他指揮的音樂(lè)真的very good！我情不自禁地陶醉在優(yōu)美的音樂(lè)里……
在回家的路上，我和爸爸、媽媽討論了音樂(lè)會(huì)里演奏的曲目。爸爸喜歡的是《假日小號(hào)手》，說(shuō)它節(jié)奏歡快，曲調(diào)嘹亮，尤其是那個(gè)領(lǐng)奏的小號(hào)手，竟然還是個(gè)外國(guó)人，這也說(shuō)明了優(yōu)秀的音樂(lè)是不分國(guó)界的。媽媽比較愛(ài)聽(tīng)的是《春節(jié)序曲》，說(shuō)它有節(jié)日的氣氛，聽(tīng)了它，更有過(guò)節(jié)的感覺(jué)。我呢，則最喜愛(ài)的是《威廉·退爾》的序曲選段以及《康康舞曲》，前一首描寫(xiě)的是軍隊(duì)的主題，音樂(lè)里充滿了熱情和英勇剛毅的精神；后一首則是歡樂(lè)明快的舞曲，聽(tīng)著不禁讓人全身的細(xì)胞都隨之一起舞動(dòng)起來(lái)……
音樂(lè)會(huì)真好聽(tīng)！我暗暗下定決心，抽空一定好好練琴，這樣長(zhǎng)大后就可以彈自己喜歡的曲子聽(tīng)了！
音樂(lè)會(huì)500字_四年級(jí)作文_小學(xué)作文4
星期六下午，我們學(xué)校舉行了一年一度的新年音樂(lè)會(huì)。這一天陽(yáng)光高照，我們?cè)缭绲貋?lái)到了學(xué)府中學(xué)的操場(chǎng)，等待節(jié)目的開(kāi)始。因?yàn)橐郧暗男履暌魳?lè)會(huì)都非常有趣，所以我很期待這次新年音樂(lè)會(huì)。
今年的新年音樂(lè)會(huì)開(kāi)幕式非常特別，以前的開(kāi)幕式是主持人宣布音樂(lè)會(huì)開(kāi)始，而這一次的開(kāi)幕式是以歌舞的形式進(jìn)行的。大屏幕顯示倒計(jì)時(shí)后，只見(jiàn)一些手上拿著像花瓣一樣的道具，穿著像花朵裙子的女生們上場(chǎng)了，她們表演了一個(gè)叫《花開(kāi)新時(shí)代》的舞蹈，這也是這次音樂(lè)會(huì)的主題。她們表演完新年音樂(lè)會(huì)就正式開(kāi)始了。
這次新年音樂(lè)會(huì)，我印象最深的節(jié)目是《字典公公家的爭(zhēng)吵》。有一天，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們?cè)谧值涔募依餇?zhēng)吵起來(lái)，有給一句話分段的逗號(hào)，給一句做結(jié)尾的句號(hào)，引起讀者思考的問(wèn)號(hào)，強(qiáng)調(diào)語(yǔ)氣的感嘆號(hào)等等，他們都認(rèn)為自己更重要。就在他們吵得不可開(kāi)交的時(shí)候，字典公公來(lái)了，字典公公要他們不要只強(qiáng)調(diào)自己，大家要團(tuán)結(jié)起來(lái)一篇文章才能精彩。演出的同學(xué)們把不同標(biāo)點(diǎn)符號(hào)演得惟妙惟肖，不同的符號(hào)語(yǔ)氣和語(yǔ)速不同，比如省略號(hào)語(yǔ)速很慢、逗號(hào)語(yǔ)速很快、感嘆號(hào)聲音很高昂、頓號(hào)說(shuō)話愛(ài)重復(fù)，這個(gè)地方他們演得很好。
除了這個(gè)節(jié)目之外，還有炫酷勁爆的街舞，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)器合奏，激情澎湃的朗誦，和各式各樣的舞蹈，這些節(jié)目也很非常好看。
這一次新年音樂(lè)會(huì)，我覺(jué)得舉行得非常成功，我很期待下一次新年音樂(lè)會(huì)。
音樂(lè)會(huì)500字_四年級(jí)作文_小學(xué)作文5
聽(tīng)，大自然的歌聲很多么洪亮；聽(tīng)，鳥(niǎo)兒。婉轉(zhuǎn)的聲音多么清脆；聽(tīng)，澄而低沉的聲音，多動(dòng)人；看！大千世界多奇妙！
清晨，樹(shù)上傳來(lái)笛細(xì)的聲音，耳朵自靈魂仿佛都被凈化一般。天空上，自由撲動(dòng)翅膀的小鳥(niǎo)們，仿佛舞著一只屬于大自然的生命之舞。在樹(shù)上的音樂(lè)家們專心的演奏下。在演員的表演下，世界仿佛都靜了下來(lái)，觀眾們都用心靈去感受這場(chǎng)盛大的音樂(lè)會(huì)，去感受這純潔，原始的生命之輪！
中午。當(dāng)草地中響起蟋蟀的叫聲時(shí)，似乎一場(chǎng)熱鬧的音樂(lè)會(huì)開(kāi)始了！蟋蟀“總指揮”蛐蛐的叫著，蜜蜂嗡嗡的回應(yīng)。那第一層的聲音似乎穿透了我的心，感受到一股無(wú)名的鼓舞，讓人們的心仿佛充滿力量，一個(gè)人真正的強(qiáng)大，不是物質(zhì)上的強(qiáng)大，而是發(fā)自內(nèi)心的想強(qiáng)大！蟲(chóng)子們?cè)谶@一刻仿佛是一位知己，看透了我們的心！在我們的心里留下了深深的烙�。∧且恢簧宪f下跳的螞蚱，是海中上下起跳的海豚；是一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，這些音符都帶著對(duì)明天的向往，在這一刻，世界仿佛回歸了原始之處。
傍晚。歸來(lái)的鳥(niǎo)兒，整齊的落在電線桿上好似一列樂(lè)譜；又好似一排看演出的觀眾；風(fēng)，輕輕的吹動(dòng)一排排小草，像是為接下來(lái)的音樂(lè)會(huì)拉開(kāi)帷幕。首先，有蟋蟀，蛐蛐的歌聲引開(kāi)了下面的表演。一群身穿小燈籠的舞者——螢火蟲(chóng)。這群螢火蟲(chóng)飄飄灑灑的飛舞著，似一群活潑的小精靈；又是夜空中的一顆顆繁星；又像一顆顆光炫奪目的寶石，鑲嵌在空中。這歌聲，這舞蹈，這是大自然的饋贈(zèng)！
盛夏的舞會(huì)；盛夏的音樂(lè)會(huì)，夏天，結(jié)束了！大自然的規(guī)律，大自然的美，大自然的饋贈(zèng)，我們不應(yīng)該把自然的饋贈(zèng)當(dāng)成是應(yīng)該的，讓我們共同保護(hù)地球母親，讓我們的子孫孫能繼續(xù)在一個(gè)優(yōu)越的環(huán)境下奔跑吧！
音樂(lè)會(huì)500字_四年級(jí)作文_小學(xué)作文6
夜幕降臨了，在寂靜的夜里，晚風(fēng)徐徐吹來(lái)，樹(shù)葉沙沙作響。皎潔的明月高高地掛在天空，為夜里帶來(lái)光芒。黑藍(lán)的天空中無(wú)數(shù)顆閃閃發(fā)亮的小星星向我們眨著眼睛，泉水叮叮咚咚愉悅地奔流著。突然，不遠(yuǎn)處傳來(lái)美妙無(wú)比的聲音，哦！原來(lái)動(dòng)物們要在森林里開(kāi)音樂(lè)會(huì)啦！
只聽(tīng)半空中傳來(lái)“克哩！克哩！”的聲音，遠(yuǎn)處天空飛來(lái)幾只潔白如玉的天鵝，他們?cè)诳罩酗w來(lái)飛去，好像披著白衣的仙女在天空翩翩起舞。它們慢慢悠悠降落在舞臺(tái)中央，唱著優(yōu)美的曲子，歌聲陶醉，令人流連忘返。
不一會(huì)兒，傳來(lái)了“咚——咚——”的沉重腳步聲，伴隨著它響徹云霄的鳴叫聲，使人震耳欲聾。只見(jiàn)一只體型龐大的大象走來(lái)，抬頭望去好像是座巨大的土堆在慢慢地移動(dòng)。它用那堅(jiān)硬的牙齒輕輕地碰一下大樹(shù)，大樹(shù)被陸陸續(xù)續(xù)地撞倒了，發(fā)出“嘭！嘭！嘭！”的聲音，好像大力士在敲鼓。又長(zhǎng)又靈活的鼻子可以給小動(dòng)物們洗澡，它先在河里吸一些水，然后往天空中一噴，水珠淅淅瀝瀝地從天而降，小動(dòng)物們站在鼻子下，盡情享受著這獨(dú)特的淋浴。
突然，遠(yuǎn)方跑來(lái)一只威武雄壯的獅子，它“吼——”的一聲大叫，嚇得其它動(dòng)物顫顫發(fā)抖，面如土色，動(dòng)物們立即安靜下來(lái)。獅子用它那銅鈴般大的眼睛掃視了一圈大家，然后趾高氣揚(yáng)地朝森林深處走去。不一會(huì)，動(dòng)物們醒悟過(guò)來(lái)，森林里又恢復(fù)了熱鬧美妙的音樂(lè)。
音樂(lè)會(huì)500字_四年級(jí)作文_小學(xué)作文7
夜晚的音樂(lè)會(huì)夏天，夜里，昆蟲(chóng)們經(jīng)常在一起舉行音樂(lè)會(huì)。一個(gè)夏季晴朗的夜晚，昆蟲(chóng)們又舉行音樂(lè)會(huì)，看門(mén)的小蜜蜂手拿金鉆棒，看著來(lái)來(lái)往往的演員和觀眾。蟋蟀來(lái)了，他提著大提琴，大搖大擺的走進(jìn)場(chǎng)內(nèi)，小蜜蜂不識(shí)來(lái)客，便大聲喝道：＂站住，你是誰(shuí)，來(lái)干嘛？＂蟋蟀回答說(shuō)：＂我是大提琴演奏員，蟋蟀。
來(lái)伴奏的。＂＂哦，是你呀，早就聽(tīng)說(shuō)了。進(jìn)去吧。＂�。覀兪枪伯a(chǎn)主義接班人，＂小知了剛跨進(jìn)大門(mén)一步，小蜜蜂就一把拉住了他，問(wèn)；＂小知了，你來(lái)干嘛？不會(huì)又是來(lái)倒亂的吧。＂＂怎么會(huì)呢？你沒(méi)看見(jiàn)我剛才在練嗓子嗎？我是來(lái)表演的。＂小蜜蜂，說(shuō)：＂那好吧，你進(jìn)去吧。＂
嗡－嗡－嗡，蚊子想來(lái)參加音樂(lè)會(huì)，２８星瓢蟲(chóng)也想來(lái)，兩人以狡猾的手段蒙住了小蜜蜂的眼睛，蚊子說(shuō)：＂我是公蚊子，從不咬人，搗亂。＂２８星瓢蟲(chóng)也為蚊子做證明，蚊子就先進(jìn)去了。２８星瓢蟲(chóng)說(shuō)：＂７星瓢蟲(chóng)進(jìn)去了吧，他可是一位著名的舞蹈家呀！我是她姐姐，是她請(qǐng)我來(lái)的。＂小蜜蜂信以為真，便讓２８星瓢蟲(chóng)進(jìn)去了。
�。玻感瞧跋x(chóng)剛走，螳螂探長(zhǎng)就大喊：＂你給我站住—，＂小蜜蜂一把抓住了２８星瓢蟲(chóng)，不解的問(wèn)：＂抓她干嘛？他又不是壞蛋。＂＂不，她是壞蛋，專吃菜葉的大壞蛋。＂螳螂對(duì)著２８星瓢蟲(chóng)吼。＂等等，里面還有一個(gè)大大壞蛋，再壞不過(guò)了。＂一會(huì)兒，螳螂壓著蚊子出來(lái)了，蚊子死到臨頭還裝蒜：＂我根本就不是壞蛋，因?yàn)槲沂枪米�，不咬人。＂＂不，你和母蚊子一起生了那么多小蚊子，罪該萬(wàn)死�。Ⅲ胝f(shuō)。嘀－嘟－嘀－嘟警車來(lái)了，把蚊子和２８星瓢蟲(chóng)壓上了車，帶回了警察局。朋友們，千萬(wàn)不要被漂亮的外衣所迷惑哦，否則后果不堪設(shè)想！
音樂(lè)會(huì)500字_四年級(jí)作文_小學(xué)作文8
下午，媽媽從辦公室里打來(lái)電話說(shuō)，晚上請(qǐng)我和爸爸去欣賞曲江新春民族音樂(lè)會(huì)，讓我做好準(zhǔn)備。
晚上七點(diǎn)多，我們一家三口人來(lái)到了位于曲江不夜城的西安音樂(lè)廳門(mén)外，上次在這里參加建大附小新年音樂(lè)會(huì)的情景又出現(xiàn)在我的腦海中。不同的是我的身 份：上次我是作為演員參加的，這次我是作為一名觀眾來(lái)欣賞的。這是我第一次欣賞正式的、專場(chǎng)的音樂(lè)會(huì)。音樂(lè)廳內(nèi)外的一切裝飾都很吸引我。
音樂(lè)廳里坐滿了人，演出開(kāi)始了，天花板上的燈也都開(kāi)始“工作”了，一會(huì)兒大放光明，一會(huì)兒縮成一團(tuán)，聚在一個(gè)人身上。 音樂(lè)會(huì)有著名的二胡演奏家閔惠芬老師，有陜西著名笛子演奏家劉寬忍先生等演員，真的是明星薈萃。在他們演奏的曲目中，我最喜歡的是塤獨(dú)奏《風(fēng)竹》和合奏 《金蛇狂舞》。
《風(fēng)竹》是由劉寬忍先生演奏的，曲子婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，柔美而抒情。這首曲子表現(xiàn)了竹子在風(fēng)中的頑強(qiáng)生命力，演奏者在曲子的前后用塤吹出了惟妙惟肖的風(fēng)聲，讓人一下就聯(lián)想到了曲子的主題。
樂(lè)曲《金蛇狂舞》是由本次參加演出的所有演員共同演奏完成的。演奏前，所有的演員的目光都聚集在了指揮身上，只見(jiàn)指揮的手一抖，所有的樂(lè)器奏響了，聲音時(shí)高時(shí)低，非常歡快，真的讓觀眾感覺(jué)有一條金色的蛇在音樂(lè)廳上空瘋狂地舞動(dòng)著身體。
音樂(lè)會(huì)結(jié)束了，可我還在久久的回味當(dāng)中。那一首首美妙的音樂(lè)讓我如同沐浴在金色的陽(yáng)光下，渾身上下都舒服。
音樂(lè)會(huì)500字_四年級(jí)作文_小學(xué)作文9
今天早上，老師給我們玩了一個(gè)特別好玩的游戲——節(jié)奏音樂(lè)會(huì)。游戲規(guī)則是：老師給每位同學(xué)一張卡片，卡片上有動(dòng)物的名稱。持卡片的同學(xué)站成一排，老師點(diǎn)到哪位同學(xué)，他就得學(xué)卡片上的動(dòng)物叫聲。
游戲開(kāi)始了，老師一開(kāi)始便點(diǎn)到了我，我趕忙叫了起來(lái)：
“咩——”知道嗎？我的卡片上寫(xiě)的可是羊�。≌谖业靡庋笱蟮臅r(shí)候，老師點(diǎn)到了馮明宇，“狗”馮明宇脫口而出�！肮蔽覀円宦�(tīng)，個(gè)個(gè)都捂著肚子笑了起來(lái)。馮明宇好象還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，呆呆地站在那里，我們又是一陣大笑。
馮明宇被淘汰出局后，游戲又開(kāi)始了。“喵”“咩”“嘎”
這里好象成了動(dòng)物的世界�！斑鳌笔钦l(shuí)的聲音這么細(xì)呢？原來(lái)是何永煒，他的聲音怎么聽(tīng)起來(lái)像個(gè)女人一樣。隊(duì)伍里又是一陣大笑，有的同學(xué)笑得眼睛瞇成了一條線，有的同學(xué)笑得合不攏嘴，有的同學(xué)笑得蹲在了地上。
游戲玩得越來(lái)越激烈，最后只剩下張華和我了。老師的手像魔術(shù)棒一樣，一會(huì)兒指這個(gè)，一會(huì)兒又指那個(gè)，有時(shí)候卻連連同指一個(gè)人兩遍，甚至三遍，令人防不勝防。張華已經(jīng)累得快叫不出聲來(lái)了，而我呢，更別提了，動(dòng)物的叫聲已經(jīng)變調(diào)得不成樣子。同學(xué)們的笑聲卻是越來(lái)越大，幾乎把所有的同學(xué)都吸引來(lái)了。我和張華的較量，最終以張華自動(dòng)棄權(quán)而結(jié)束。
今天這個(gè)游戲可真是令大家大開(kāi)眼界。
音樂(lè)會(huì)500字_四年級(jí)作文_小學(xué)作文10
第一屆“七色花之夢(mèng)”藝術(shù)節(jié)圓滿謝幕。但我仍然沉醉于此，演出時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都讓我意猶未盡。
星期五下午，剛走進(jìn)校園，歡快的氣氛撲面而來(lái)。隨著張校長(zhǎng)的'一聲令下，激動(dòng)人心的藝術(shù)節(jié)拉開(kāi)帷幕。只見(jiàn)拉拉隊(duì)員們搖旗吶喊，把整個(gè)藝術(shù)節(jié)推入高潮，我的心也隨之提到了嗓子眼，手心里不禁擰出一把汗。
這時(shí)，主持人激情昂揚(yáng)的說(shuō)道：“有請(qǐng)五（2）班合唱《小白船》。”我們秩序井然，緩步走向舞臺(tái)。此時(shí)，我懸著的心也終于放了下來(lái)。隨著悠揚(yáng)的樂(lè)曲，我們漸入佳境。可是，當(dāng)我們?cè)谡f(shuō)唱時(shí)，高晨希同學(xué)因?yàn)闆](méi)有卡上 節(jié)奏而慢了一拍。我急的像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，氣氛驟然緊張起來(lái)，但我們畢竟朝夕相處五年了，那股默契在瞬間凝聚起來(lái)。這段小插曲在我們沉著冷靜的應(yīng)對(duì)下化險(xiǎn)為夷。我們?cè)诖蠹医?jīng)久不息的掌聲中走下舞臺(tái)。
接下來(lái)，大家又欣賞了其他班級(jí)的精彩表演。令人翹首以待的頒獎(jiǎng)儀式開(kāi)始了，此時(shí)的會(huì)場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，大家都屏住呼吸，傾聽(tīng)著王老師的發(fā)言。當(dāng)王老師宣布五（2）班獲獎(jiǎng)時(shí)，大家歡呼雀躍，我也長(zhǎng)舒了一口氣。
最后，在一曲熟悉的《七色花》中，我們結(jié)束了愉快的藝術(shù)節(jié)。我深切的感受到每天的辛勤訓(xùn)練在這一刻有了回報(bào)，成功的喜悅彌漫在我們五（2）班全體師生的心中。
音樂(lè)會(huì)500字_四年級(jí)作文_小學(xué)作文11
今天是我們“小記者班”的第四節(jié)課。剛上課，賈老師就在黑板上寫(xiě)下了四個(gè)大字——瘋狂之聲。接著，賈老師告訴大家：“我們這一節(jié)課繼續(xù)做游戲。游戲的內(nèi)容是模仿動(dòng)物的叫聲�！�
賈老師的話音剛落，教室里就炸開(kāi)了鍋。“汪～～”，“喵～～”，“咩～～”……老師說(shuō)：“好啦！好啦！大家先別叫，一會(huì)兒讓你們叫個(gè)夠。”教室里頓時(shí)安靜了下來(lái)。賈老師說(shuō)：“第一組，學(xué)狗叫；第二組，學(xué)貓叫；第三組，學(xué)羊叫；第四組，學(xué)牛叫。一組叫完另一組再叫�？纯茨莻�(gè)小組叫得最像。”我是第四組，當(dāng)然是學(xué)牛叫了。要知道這可是我的“長(zhǎng)項(xiàng)”，過(guò)去和爸爸、媽媽回農(nóng)村，小表哥就經(jīng)常教我學(xué)小羊和小牛的叫聲�！耙魳�(lè)會(huì)”開(kāi)始了。一、二、三組的同學(xué)，分別“汪～～……”、“喵～～……”、“咩～～……”的叫起來(lái)。你別說(shuō)，還真是好聽(tīng)！輪到我們組叫了，我使出全身的力氣，和大家一起叫了起來(lái)：“悶～～……”我們的叫聲，也獲得了大家熱烈的掌聲。
第一輪比賽，大家學(xué)得都很像，很難分出勝負(fù)。第二輪，老師讓我們給這個(gè)音樂(lè)會(huì)加上手腳伴奏，全體同學(xué)組成了一個(gè)龐大的樂(lè)隊(duì)，老師是我們的總指揮。老師說(shuō)：“大家看我的手勢(shì)，我給那個(gè)小組手勢(shì)，那個(gè)小組就開(kāi)始叫，大家手腳并用，看我的樣子給他們打拍子伴奏�！�
游戲開(kāi)始了。老師一邊打著拍子，一邊給我們手勢(shì)。老師把手勢(shì)給那個(gè)組，哪個(gè)組的同學(xué)不但要伴奏，還要發(fā)出叫聲。你聽(tīng)：“咚噠噠”、“汪”，“咚噠噠”、“喵”，“咚噠噠”、“咩”，“咚噠噠”、“悶”……
��！多么好聽(tīng)的聲音！多么美妙的音樂(lè)！多么有節(jié)奏的瘋狂之聲！組成了一曲多么動(dòng)人的“動(dòng)物之聲交響曲”，在教室里回蕩！在校園里回蕩！在我們每個(gè)人的心里回蕩……
音樂(lè)會(huì)500字_四年級(jí)作文_小學(xué)作文12
“哈哈哈哈……”我們班的教室里傳來(lái)源源不斷的歡笑聲。原來(lái)我們?cè)谕嬉粋�(gè)非常好玩的游戲——?jiǎng)游镆魳?lè)會(huì)！
這個(gè)游戲該怎么玩呢？首先，我們要分成四個(gè)大組：小豬組，小貓組、小狗組和小羊組。但是，沒(méi)有一個(gè)人想當(dāng)小豬組。為什么呢？因?yàn)榇蠹叶枷訔壭∝i太笨。為了公平起見(jiàn)，老師決定用抽簽的方式來(lái)分組。在第一組抽簽時(shí)，每一組同學(xué)都在小聲念叨著：“天靈靈，地靈靈，千萬(wàn)不要抽到豬�！惫�，這個(gè)組沒(méi)抽到豬，而是抽到了小貓。一組同學(xué)心里的大石頭終于落下來(lái)。緊接著，第二組抽到的小豬，我們組抽到的是小狗，第四組抽到的是小羊。
接下來(lái)，老師說(shuō)了游戲規(guī)則：她輕點(diǎn)一下，代表輕叫一下；她重點(diǎn)一下，代表短促而有力地叫一下；她手拉手，代表延長(zhǎng)叫聲；她同時(shí)點(diǎn)兩個(gè)組，代表兩個(gè)組同時(shí)開(kāi)始叫。這時(shí)，老師叫我和其他幾個(gè)同學(xué)來(lái)示范，我的心里緊張極了。但是，隨著音樂(lè)的旋律，我不由自主地上下?lián)u擺起來(lái)。其他幾個(gè)同學(xué)有的跟不上音樂(lè)，一直在亂哼哼，等我們幾個(gè)同學(xué)唱完的時(shí)候，同學(xué)們?cè)缫研Τ梢黄�；有的笑得鉆到桌子底下去了；有的扶著桌子大笑，還有的捂著嘴偷偷地笑。
這時(shí)，老師整理好紀(jì)律，說(shuō)：“既然你們這么喜歡這個(gè)游戲，那么我們一起做這個(gè)游戲好不好？”大家異口同聲地說(shuō)：“好！好！”在大家一起叫的時(shí)候，有些同學(xué)跟不上節(jié)奏，就有人開(kāi)始笑了，再別說(shuō)豬組開(kāi)始唱了，大家笑得都喘不過(guò)氣來(lái)了。
這節(jié)課真是一節(jié)開(kāi)心、愉快的課！
音樂(lè)會(huì)500字_四年級(jí)作文_小學(xué)作文13
今天，天氣格外晴朗，我們海都報(bào)的小記者們?nèi)⒓恿艘粓?chǎng)兒童劇音樂(lè)會(huì)。
來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，人山人海。不一會(huì)兒，劇情從一位彈鋼琴的普通小女孩開(kāi)始了，主要講的是她通過(guò)穿越到莫扎特、貝多芬和肖邦的時(shí)代，并聽(tīng)了他們的樂(lè)曲后，明白了成名是需要堅(jiān)持不懈地去努力，沒(méi)有誰(shuí)可以一出生就成功的。于是，她發(fā)誓自己以后也一定要好好地練鋼琴。
在演奏的過(guò)程中，我喜歡的曲子有三首，先是貝多芬的《命運(yùn)交響曲》。它讓我想象到了自己仿佛面對(duì)著大海，一會(huì)兒海浪飛濺，一會(huì)兒又風(fēng)平浪靜，特別是樂(lè)曲中間的部分：海浪洶涌地拍打著沙灘，退了回去，又沖上來(lái)。生活不也是如此，沒(méi)有永遠(yuǎn)的一帆風(fēng)順，我們不能因?yàn)閷W(xué)習(xí)上的一點(diǎn)點(diǎn)困難就被絆倒，要學(xué)會(huì)永往直前。還有一首是莫扎特的《春天奏鳴曲》，這首歌生機(jī)勃勃，我好像聽(tīng)到鳥(niǎo)兒清脆的叫聲，又聽(tīng)到了百花齊放的聲音。中間的部分，像是萬(wàn)物都蘇醒了，還有一群小孩子在玩耍的嬉戲聲，最后的結(jié)尾，我又聽(tīng)到了鳥(niǎo)的叫聲。它不禁讓我聯(lián)想到自己平常練習(xí)小提琴的情形，不也是一遍又一遍不斷地努力練習(xí)，才能有機(jī)會(huì)在舞臺(tái)上綻放自己？接下來(lái)是肖邦的曲子，描繪的是下雨時(shí)的情景，嘩啦啦的小雨聲十分悅耳動(dòng)聽(tīng)，我似乎也感覺(jué)自己沉浸其中在玩水呢。最后，雨聲漸漸小了，音樂(lè)也停止了，一切又恢復(fù)了平靜。
音樂(lè)劇結(jié)束了，我想：莫扎特、貝多芬、肖邦一定是從小就刻苦勤奮地練習(xí)，才能取得如此大的成就。他們一生的時(shí)間都貢獻(xiàn)給了自己最愛(ài)的音樂(lè)，從不說(shuō)累，也不叫苦。我想到自己經(jīng)常因?yàn)閷W(xué)習(xí)中一點(diǎn)點(diǎn)小挫折就沒(méi)有毅力，覺(jué)得很慚愧。今后，我一定要學(xué)習(xí)他們這種堅(jiān)持不懈、永不放棄的精神，認(rèn)真努力地去做好每一件小事情。
音樂(lè)會(huì)500字_四年級(jí)作文_小學(xué)作文14
今天是個(gè)特別的日子，我們?nèi)嘁黄鹑ヱ雎?tīng)音樂(lè)會(huì)，這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)不但讓我能欣賞到如此動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，還讓我學(xué)習(xí)感受到音樂(lè)家的精神，真是一舉兩得。
今天這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)是邀請(qǐng)五年級(jí)的小朋友參加，等大家都入座后，悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)就從音樂(lè)家們的樂(lè)器中開(kāi)始他們熱情的演出了，首先是著名的第六號(hào)匈牙利舞曲，匈牙利舞曲是出自于吉普塞人，當(dāng)演奏家在演奏時(shí)，我從跳躍的音符中感覺(jué)到吉普賽人們快樂(lè)的心情，彷彿自己正在他們的生活中般。第二首是今天觀賞音樂(lè)的主軸“彼得與狼”，這首是一首猶如童話故事般的演奏，音樂(lè)中小提琴等弦樂(lè)代表彼得、單簧管代表貓咪、雙簧管代表小鳥(niǎo)、定音鼓代表獵人……音樂(lè)中還有搞笑的演員演出，逗得我們笑翻天！我印象最深刻的就是當(dāng)主持人在演出的時(shí)候，他不但可以把戲演好，還可以把不專心、在睡覺(jué)的觀眾拉回臺(tái)上，又引人注目又爆笑，真是厲害！
后來(lái)主持人還為今天的演出做了一番介紹，我發(fā)現(xiàn)有許多音樂(lè)都是利用童話故事的方式來(lái)讓聽(tīng)眾有足夠的空間去發(fā)揮想像力，增加聽(tīng)眾對(duì)音樂(lè)的印象，像我平常在練習(xí)打擊樂(lè)時(shí)，我都會(huì)自然而然就把定音鼓想成打雷、木琴想成大黃蜂等，我發(fā)覺(jué)只要用心去聽(tīng)一首曲子，加上自己的感受就會(huì)發(fā)現(xiàn)音樂(lè)是多么的奧妙，如果有人無(wú)法發(fā)揮想像力，那么就會(huì)像今天大多數(shù)人一樣呼呼大睡，感覺(jué)不到音樂(lè)之美，音符像輕快的蝴蝶，任由自己去捕捉。
如果在日常生活中缺少了音樂(lè)，是多么的黯淡無(wú)光，在心情不好的時(shí)候，聽(tīng)音樂(lè)是最好的處方，因?yàn)槁?tīng)音樂(lè)的時(shí)候音符中的小精靈會(huì)帶走一切煩惱，讓我們能夠擁有輕松愉快的心情，我希望大家都可以在這次的音樂(lè)會(huì)中收獲良多，得到愉悅的心情，也希望大家都能多聽(tīng)音樂(lè)，享受快樂(lè)的感覺(jué)。
音樂(lè)會(huì)500字_四年級(jí)作文_小學(xué)作文15
國(guó)慶前夕，媽媽買(mǎi)回了一張鋼琴音樂(lè)會(huì)門(mén)票，我激動(dòng)地扳著手指盼望早日聆聽(tīng)鋼琴王子理查德.克萊德曼的音樂(lè)會(huì)。
晚上七點(diǎn)三刻的音樂(lè)會(huì)，我提早了半個(gè)小時(shí)已進(jìn)入了會(huì)場(chǎng)。不一會(huì)兒，川流不息的人們涌入會(huì)場(chǎng)，全場(chǎng)座無(wú)虛席，大家都禮貌安靜等候。我拿著望遠(yuǎn)鏡看到的是伴奏們?nèi)雸?chǎng)，這時(shí)觀眾座位上空的燈光一下子暗了下來(lái)，舞臺(tái)上空的聚鎂燈集中在一架三角大鋼琴上。
觀眾席上響起雷鳴般的響聲，鋼琴王子終于出現(xiàn)在舞臺(tái)上向觀眾點(diǎn)頭致意，很有風(fēng)度地坐在鋼琴前，他深深地吸了一口氣，彈了一首有名的《致愛(ài)麗絲》，聽(tīng)眾們陶醉在悠揚(yáng)的琴聲中，當(dāng)鋼琴王子落下最后一個(gè)音符時(shí)，掌聲雷鳴般地響起。接著他又彈了最有名的《命運(yùn)》，那樂(lè)曲時(shí)而振奮、時(shí)而絕望、時(shí)而高亢，把悲慘命運(yùn)表現(xiàn)得淋漓盡致。音樂(lè)不愧是人類第二種語(yǔ)言。有時(shí)鋼琴王子彈到輕快的曲子時(shí)，他打著手勢(shì)要求觀眾一起和他打拍，最幸運(yùn)的是一位十幾歲的小女孩一起和他聯(lián)手彈一曲《我愛(ài)北京天安門(mén)》。王子不僅彈了國(guó)外名曲，還彈了中國(guó)的民歌改編的《梁�！贰ⅰ秳⑷恪返�。其間不時(shí)有兒童獻(xiàn)花，還有那些記者們拿著攝像機(jī)忙前忙后的。已經(jīng)到了結(jié)束的時(shí)間，觀眾們情趣高昂，個(gè)個(gè)熱情地響聲不斷，我連一雙小手都拍紅了。王子為了致謝，最后為大家寅奏的一曲《祖國(guó)》，并祝愿我們的祖國(guó)欣欣向榮，音樂(lè)會(huì)終于隨著樂(lè)曲的結(jié)束而結(jié)束，可我的心情久久不能平靜。
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