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假如我是音樂教師-小學(xué)作文

時(shí)間:2022-01-28 14:33:59 音樂 我要投稿
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假如我是音樂教師-小學(xué)作文

  假如我是音樂教師

  音樂教師,是一個(gè)多么神圣的職業(yè)。假如我是音樂教師,我卻會在春暖花開的時(shí)候,用音樂這心靈的鐘聲去敲響、去感染自己的學(xué)生。我一定要做一名音樂教師。

假如我是音樂教師-小學(xué)作文

  假如我是音樂教師,我會開設(shè)許多音樂班,如樂器班、樂理班各演唱班……上課前,讓他們唱一段自編的小曲,在上課時(shí),教他們樂理知識。讓他們懂得:音樂可以感受美好人生。

  假如我是音樂教師,我不會讓學(xué)生們整天在教室里練習(xí)。在陽光明媚的春天,讓他們拿著樂器來到百花叢中,聽著那一只只飛翔著的鳥兒的歡樂叫聲,演奏幾首優(yōu)美的樂曲,令人如癡如醉。在炎熱的夏天,拿著音樂課本在江邊游玩觀賞,用他們的童聲唱出一首首美妙動聽的歌曲。在碩果累累的秋天,我?guī)е嗟膶W(xué)生去秋游,讓他們欣賞大自然豐收的美麗景色,回到教室里后,把自己在秋游時(shí)的情景編寫成歌。在寒冷的冬天,我?guī)е麄內(nèi)タ囱蜓┱,玩雪球,讓他們觀看這雪白的世界。我要讓他們在游玩中得到知識,在歡笑中受到音樂的啟發(fā)。

  假如我是音樂家教師,我會像慈祥的`母親那樣無微不至地照顧我的學(xué)生。噍,那個(gè)小朋友在彈古箏時(shí)把手彈破了,血流不止,我的心亂如麻,忙把他帶到醫(yī)務(wù)室。給他包扎好,我才松了口氣。哦,這個(gè)小女孩名叫玲玲,她父母的離異,使她沒人看管,像足球一樣被父母踢來踢去,我知道后,把她帶回家,像母親一樣照料她,我用音樂去感染她,使她的情緒穩(wěn)定下來。

  當(dāng)我的學(xué)生們長大成才,有的成了音樂家,有的成了歌唱家,有的成了歌星時(shí),我的心里比吃了蜜還要甜。

  當(dāng)然,這些“假如”只是我的想像,并不是事實(shí),但我相信,這個(gè)美好的愿望會成真的。

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