實(shí)用的運(yùn)動會的作文600字三篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的運(yùn)動會的作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。
運(yùn)動會的作文600字 篇1
清晨的第一抹陽光照射在操場時，校園里就開始熱鬧起來。在這涼爽的秋風(fēng)中，我們學(xué)校一年一度的校運(yùn)動會拉開了序幕。
在五顏六色的旗幟中，我舉的是藍(lán)旗。我昂著頭，挺著胸，手舉著藍(lán)色的旗幟，旗幟在空中飄揚(yáng)，我的心中激動不已。開始入場了，此時運(yùn)動員進(jìn)行曲驟然響起，各班隊(duì)伍依次入場。我聽見我們六2班高喊著口號：“秋風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂，六年二班怕過誰！”喊得是那么響亮，我相信這時的六2班一定是很耀眼的。
下午，我忐忑不安地坐在位子了，因?yàn)橄挛缬形业谋荣悺?00米。雖然參加比賽的只有3個人，無論怎么跑都會有名次，但是我還是有點(diǎn)緊張，因?yàn)槲蚁胍玫谝�，又怕得不到。開始檢錄了，我看到那白紙黑字的紙上寫著小六女，800米，153。153是我的號碼，我是第一跑道的。離我們跑步還有一會時間，我根本沒有心情玩了，我的心里像揣著一只兔子怦怦亂跳，渾身都在發(fā)抖。
開始跑步了，我們站在起跑線上，只聽一聲槍響，我愣了一下，回過神來，馬上跑了出去。我們都往第一跑道上擠，我忽然發(fā)現(xiàn)我在的這個跑道很占優(yōu)勢。不過馬上有一個隊(duì)員超了上來，我想，從目前形勢來看我只能拿第二了，于是我就在她后面跟跑著。跑了一圈半多的路程時，我一抬頭，不禁嚇了一大跳，我和第一名的隊(duì)員只有一臂之間的距離，我覺得可以超過她，就擺大了雙臂，拉長了腳步，用勁全力超越了她，最后我跑得了第一名。雖然跑得滿頭大汗，但得了第一，為班級奪得了一個第一，想想都甘心。
這是我們小學(xué)六年中最后一次運(yùn)動會了，我為自己取得的好成績而自豪。
運(yùn)動會的作文600字 篇2
光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間小學(xué)生活結(jié)束了。和同學(xué)們一起走過的.六年小學(xué)時光，有快樂，有痛苦，有矛盾，他們是海中的寶石，永遠(yuǎn)不會失去光輝，成為我們永恒的記憶。
記得上五年級時，一次驚心動魄的運(yùn)動會仍清晰的印在我的腦海里。當(dāng)天，隨著宣布運(yùn)動會開始，各班的運(yùn)動員昂首挺胸的走入現(xiàn)場，由我們五年級與六年級比賽接力跑，途中需要滾前滾翻。
“各就各位，預(yù)備——跑”隨著一聲哨子聲，選手們?nèi)缫巴冒銢_出了起跑線。我們班的選手遙遙領(lǐng)先，到前滾翻了——意想不到的情況發(fā)生了，六年級的選手敏捷的翻了過去，而我班的選手卻“撲通”一聲翻歪了，六年級的選手乘著這個時候飛跑，而我班選手也沒有放棄，像草原上的駿馬似得追了上去。繞圈時，我班的選手又超了過去，第一個跨過終點(diǎn)線，把接力棒遞給了下一位選手，第二位和第三位選手一直保持平衡。到了！到了！到第四位選手了，“加油，加油……”我班的加油聲遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了六年級。哎呀！我班的接力棒掉到地上了，還好選手反應(yīng)快，撿起來就沖了出去，選手們像踩著風(fēng)火輪似得，六年級與我班的差距大了，還有五步，三步，一步，我班選手第一個沖出了起跑線。
我們贏了！“耶！”我們歡呼著，一蹦三尺高。我們像一朵朵綻放的花朵，興高采烈；而六年級的同學(xué)像一個個泄了氣的皮球，垂頭喪氣。
悠悠往事，宛如昨日。不知不覺小學(xué)生活結(jié)束了，但與師友朝夕相處的日子，永遠(yuǎn)清晰的印在我的腦海中！
再見！敬愛的老師！
再見！親愛的同學(xué)！
再見！美麗的校園！
運(yùn)動會的作文600字 篇3
今天是12月3日，寒風(fēng)凜冽，寒冷的風(fēng)不時吹在我們的臉上，好像在為每一個人加油，似乎在期待我們在運(yùn)動會上的精彩表現(xiàn)。
下午一點(diǎn)鐘左右，激烈的運(yùn)動會開始了。本次運(yùn)動會，我們六年級要參加的項(xiàng)目有：雙蹦跳繩、盤踢毽子、“8”字跳長繩、100米接力跑和拔河。
五年級100米接力跑比賽結(jié)束后，我們接力跑的比賽人員和六（2）班的比賽人員走到跑道上，由于許老師和陸老師猜拳，許老師輸了，我們只好跑外道。跑步比賽開始了。我們目不轉(zhuǎn)睛的盯著轉(zhuǎn)彎處，希望第一個同學(xué)能搶到道。只見六（2）班的同學(xué)飛一般的跑過去了，我們班的落在了后面。雖然后面幾位同學(xué)窮追猛打，但是，差距太遠(yuǎn)了，最后我們以失敗告終。
這時六（2）班贏了三項(xiàng)，我們才贏了一項(xiàng)。雖然成敗已定，但是我們?nèi)匀慌ζ床�，爭取贏得拔河比賽。
當(dāng)五年級拔河比賽結(jié)束后，我們和六（2）班走到拔河的比賽區(qū)時，只見一條拔河繩放在比賽場的中間，如同一條臥龍，趟在比賽場的中間。比賽就要開始了。我們都拿起了拔河繩，好似把臥龍緊緊地握住，希望這條臥龍能助我們一臂之力。第一局，我們班竟然由于疏忽大意，少一名女生，最終，拔河繩上的紅領(lǐng)巾走向了對方班級。第二局，我們都很緊張，因?yàn)�，要想贏得拔河比賽，就得連勝兩局，我們懷著惴惴不安的心情，拿起了拔河繩。“嘟”的一聲，裁判員吹響了開始的哨聲，我們便使出了吃奶的力氣，終于，那紅領(lǐng)巾走向了我們這邊。最后一局是最激烈的。我們再次拿起了拔河繩，裁判員又吹響了開始的哨聲。也不知怎么的，紅領(lǐng)巾慢慢地移向?qū)Ψ桨嗉壍陌拙�。眼看就要輸了，突然，我們班的一個同學(xué)就像火山爆發(fā)了似的，使出了九牛二虎之力，紅領(lǐng)巾突然改變方向，朝我們奔來。拔河比賽贏了!
這次運(yùn)動會雖然我們輸了，但是我們在這時間里鍛煉了身體，我希望以后能多開展這樣的活動。
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