雕琢心中的知識(shí)作文700字

　　雕琢是一種途徑，就是好像學(xué)習(xí)一樣，“雕琢心中的知識(shí)”，就是要學(xué)習(xí)書中的知識(shí)。

　　學(xué)習(xí)書本，是為了可以得到書中的知識(shí)，我們苦讀十年書，也是為了這個(gè)目的，就如“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”書本可以讓我們知道世界上的一些規(guī)律，一些知識(shí)。所以書中的知識(shí)是十分豐富十分廣泛。

　　我們有很多的古人或名人都是十分喜歡學(xué)習(xí)知識(shí)的。如古時(shí)的孟子，他小時(shí)三次搬家，都是為了他可以學(xué)習(xí)知識(shí)，孟子所以才能成為我國(guó)的繼孔子后一個(gè)偉大的教育家和思想家。他的母親為了他可以學(xué)更多的知識(shí)，才一次、二次的搬家。所以孟子讓我們知道想得知識(shí)，就要努力學(xué)習(xí)書中的知識(shí)。

　　時(shí)間向后推，勾踐，他為了報(bào)國(guó)恥大仇，他就要有知識(shí)有智慧，才可戰(zhàn)贏吳國(guó)。所以他回到自己國(guó)家后，他臣薪嘗膽，不斷學(xué)習(xí)，看書，十年后他終于可以報(bào)國(guó)恥大仇，滅了吳國(guó)，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，就要有知識(shí)，有了知識(shí)的基礎(chǔ)才有成功的希望，這個(gè)例子告訴我們只有學(xué)習(xí)書中的知識(shí)才可能實(shí)現(xiàn)自己的理想。

　　到近代，我國(guó)的魯迅，他在日本開始時(shí)，是學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)的，后來他知道只有文學(xué)知識(shí)才可以救國(guó)，于是他就舍棄醫(yī)學(xué)，選擇文學(xué)，文學(xué)中的知識(shí)可以叫醒國(guó)人的，醫(yī)學(xué)只能救人的身體，所以他選擇了大的方面的，他小時(shí)候遲到過一次，后來沒有遲到，這就說明了他對(duì)知識(shí)的這種態(tài)度，所以他選擇文學(xué)后，不斷的深入研究日本的近代文學(xué)，后來回國(guó)后，不斷傳給我國(guó)人民，他的很多文章都有提醒中國(guó)人的作用。所以說知識(shí)可以救國(guó)，在越加要學(xué)習(xí)先進(jìn)的技術(shù)，我們讀書也是為了這個(gè)目的才讀十年的書。

　　從以上的例子中說明，書本中的知識(shí)可有幫助我們?cè)谶@社會(huì)中，在這世界上生存，知識(shí)有可以使祖國(guó)強(qiáng)，使中國(guó)站起來，知識(shí)就只有從書中找;那我們就學(xué)習(xí)書中的知識(shí)。書中什么都有，我們只要從書中學(xué)有用的知識(shí)。這樣就可以“雕刻心中的知識(shí)”。