借橡皮作文
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的借橡皮作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
借橡皮作文1
在一次美術(shù)課上，老師讓我們先用鉛筆畫。我畫錯了，又沒帶橡皮，就向別人借。
楊××把橡皮給了我，說：“你輕點用�！蔽也恢裁匆馑�，就沒管他，下課后，我把橡皮還給他。他一看，正方形橡皮的一角豁了一塊，就責怪我說：“你看你干的好事，我的新橡皮被你弄成這樣。我剛剛還告訴你讓你輕點擦輕點擦，你還不聽，快賠給我！”
我一聽有點納悶，說：“你什么時候說過？”“就在給你橡皮那會�！蔽医K于明白那句話的意思了，說：“我又不知道是新橡皮，反正我不陪。”他說：“你不陪是吧？我去告老師，再告訴你媽。我看你怎么辦！”我一聽心里的怒火都快像獅子一樣跳了出來，說：“你今天是給臉不要臉了，橡皮總要用的，不然還買什么新的。”他被我說得不出聲了。
過了會兒，他向辦公室走去。我立刻攔住他說：“橡皮我是不會給你的，但我可以借你用幾次東西�！彼宦犘α�，說：“不用了，以后我們互相幫助就行。”
就是這塊橡皮讓我知道了互相幫助，我應該感謝它。
借橡皮作文2
小明和我是同桌，可最近因為一件事情鬧出了矛盾。
小明有一點調(diào)皮，不怎么聽話，上課和課間都喜歡動，可是最近發(fā)現(xiàn)他不怎么動了，我很納悶，于是靠近他發(fā)現(xiàn)他在低頭玩什么東西，他從爸爸那里偷了一部手機，上課的時候不認真聽講玩手機，我向老師反映了這個狀況，老師批評了他，小明雖然改證過來，心里卻深深地記恨著我，開始不太理我，我道了歉他卻不領(lǐng)情，對此我也無能為力。
考試的時候，小明不知道什么原因來的比較晚，馬上要交卷了然小明好像沒有了橡皮，他十分慌張，手忙腳亂，我看我的橡皮還有便切了一半拿給他，這可是我爸爸給我買的橡皮很貴的，但是助人為樂還是給了他，他也知道我一直很珍藏這塊橡皮。考試結(jié)束后，小明第一次開口跟我說話，他謝謝我，我也說了對不起對我的行為感到抱歉，后來我們倆就和好了成為了非常要好的朋友。
有的時候一個小小的行為可以化解尷尬和矛盾，人不要太斤斤計較，要寬容待人真誠待人，這樣才會有一個和諧美好的交際圈，才能擁有更多的朋友。
借橡皮作文3
它，方方正正的一小塊，摸上去的第一感覺柔軟�？蓜e看它個頭不大，在書寫中，它可是起著重要的作用哦！
當你書寫錯誤時，它就出來“行俠仗義”，寧可自己越來越小，越來越臟，也不愿放過一個錯字；小主人需要它來幫忙時，它隨叫隨到，絲毫不怠慢，犧牲自己，幫助別人。
假如沒有它，誰知道作業(yè)紙上的'“細菌”由誰來清潔呢？恐怕會“菌物”成堆、滿紙“豆豆”吧？這可見它有多么重要吧！可是，地位再高，它仍不高高在上、只重外表，而是默默奉獻，忠
于職守地為人們拭去錯字。見著工整的作業(yè)紙上，一只只“小蟲子”都被消滅，它的心該有多么高興啊！
當然，在我們的生活中，像橡皮這樣的人還有很多。例如我們的老師，他們默默奉獻著，無怨無悔，為學生，無私奉獻著自己的青春年華，他們是多么高尚、多么偉大啊！我們在玩耍的時候，老師們在批改作業(yè)、試卷，備課。為我們的學業(yè)，老師們?nèi)找共賱�，默默獻出自己的一切也在所不惜，他們是多么辛苦��！他們就像橡皮一樣，無私奉獻著自己的一切！
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